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El Tanque

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San Miguel La Vega, Distrito Capital, Venezuela. Junio-Agosto 2017

Equipo: Ana Vargas, Raquel Portillo, Leysbel Osorio, Héctor Chang, Daniela Hernández, Diana Ruíz Hueck y Ana Rodríguez.

Trazando Espacios, en alianza con las organizaciones Alimenta Solidaridad y Caracas Mi Convive, transformó un lugar de encuentro en San Miguel de La Vega. El Tanque, un espacio que se utilizaba como estacionamiento se intervino con jardineras y una pizarra, funcionando ahora como un espacio de juego y aprendizaje para los más pequeños.

Un equipo de 54 personas, conformado por 24 niños de edades entre 3 y 14 años que viven en La Vega, 8 voluntarios de la comunidad y 7 miembros de Alimenta Solidaridad y Caracas Mi Convive, entre otros, participaron en este taller intensivo.

A través de este taller se logró institucionalizar el trabajo que había estado realizando Caracas Mi Convive durante 10 años, cuyo objetivo era disminuir la delincuencia en la zona y transformar El Tanque en un espacio no violento.

Dicho taller se llevó a cabo en tres fases, desde el mes de junio hasta agosto, cuyas actividades contaban con la siembra de germinadores, medición del espacio a intervenir, marcado de listones de madera para su posterior corte y lijado; el ensamblaje de las piezas para su barnizado, baño de pintura y montaje en la pared.  

A partir de los diseños, los alumnos construyeron 28 jardineras, una pizarra y un abecedario con tapas recicladas en el pavimento, idea propuesta por un grupo de niñas de otro barrio cercano. Esto dio como resultado la intervención de 80m2 en planta y 48m2 en superficie de pared, logrando así recuperar un espacio que se utilizaba como depósito de basura en ahora un multiespacio público, pues aún cuando se sigue  utilizando como estacionamiento también significará un espacio de reencuentro, esparcimiento y educación para toda la comunidad.  

Quebrada Seca

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Quebrada Seca, Estado Sucre, Venezuela. Jueves 18 de Mayo de 2017.

Equipo: Ana Vargas, María Daniela Ceballos, Hector Chang, Eliana Ramírez, Diana Ruíz, Ana Rodríguez y Raquel Portillo.

El programa educativo Trazando Espacios en el Núcleo Escolar Rural Quebrada Seca, ubicado en la remota población con el mismo nombre, tuvo como objetivo enseñar herramientas de diseño participativo para transformar un espacio de encuentro dentro de la institución, sembrando el valor de ciudadanía en los miembros de la comunidad educativa. El equipo viajó a la pequeña población de Quebrada Seca para trabajar con los alumnos de primaria de la escuela contando con el apoyo del equipo de la Fundación San José como aliado local.

En esta oportunidad se hizo énfasis en el tercer paso de nuestra metodología: Transformar. Se propuso construir en un día un mural de jardineras que además de transformar una pared de la escuela funcionarían como germinaderos para sembrar plantas para el huerto que normalmente funciona en la escuela. 

A través de la realización de 16 jardineras hechas de paletas de madera recicladas, el grupo formado por 17 jóvenes con edades comprendidas entre 7 y 12 años, aprendió acerca de reciclaje, siembra, trabajo en equipo y proporciones. También aprendieron a usar herramientas de construcción como la cinta métrica, lija, nivel, martillo y brocha.

Trabajando con los alumnos y la comunidad educativa en la construcción de las jardineras, aptitudes como el liderazgo, trabajo en equipo, habilidades manuales y lógicas, relucieron, hecho que nos sorprendió gratamente. ¡Nos encantó trabajar en esta comunidad, y esperamos con ansias que los participantes puedan replicar lo que aprendieron y así seguir llenando el mural de jardineras!

Sembrando Sueños

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El Hatillo, Estado Miranda, Venezuela. 10 de Marzo del 2016
Equipo: Ana Vargas, Gabriela Puppio, Valeria C. Ramos, Raquel Portillo y Diana Ruiz.

El Jueves 10 de Marzo estuvimos probando nuestro programa micro, “Sembrando Sueños” en la Escuela Municipal María May, ubicada en el barrio El Calvario en El Hatillo. Colaboramos con 30 alumnos de 6to grado, 17 voluntarios y los Global Shapers de Caracas, formando equipo para realizar la intervención. Juntos construimos un mural vegetal hecho de materiales reciclables y 96 plantas.

El objetivo principal de la actividad es impulsar un proceso de transformación de espacios públicos y que este sea un vehículo de formación en valores. “Sembrando Sueños” enseña a los niños como intervenir y mejorar su entorno a través del circuito de seis estaciones que usamos en la metodología de “Trazando Espacios”. Ademas, el proceso de construcción del mural se acompañó de una dinámica formativa en la que practicamos valores humanos indispensables para sembrar y alcanzar cualquier sueño o meta: el respeto, la disciplina, la perseverancia, el esfuerzo y el trabajo en equipo. También nos enfocamos en sensibilizar sobre la conservación del medio ambiente y fomentar la práctica del reciclaje en las comunidades.

Contamos con el apoyo de la Alcaldía de el Hatillo para coordinar la logística del refrigerio, transporte y enlace con la escuela. Gracias a la experiencia de los shapers en sus distintos proyectos sociales y varias visitas a Unidades Educativas para conversar con Directores, Coordinadores Académicos, Trabajadores Sociales y Representantes, pudimos identificar oportunidades de mejora y puntos de conexión con los alumnos. El bullying o acoso escolar, la importancia del trabajo, la convivencia, el talento y las habilidades de cada niño, sirvieron de inspiración para diseñar este proyecto. Este tipo de actividad puede contribuir en el trabajo de estas áreas de una forma creativa y diferente.

La actividad comenzó con una caminata por el barrio el Calvario para conocer el contexto de la escuela y entender de donde vienen los niños con los que trabajamos. Todos los involucrados trabajaron activamente durante toda la mañana, poniendo en práctica todos los valores impartidos y recalcando la importancia del modelaje como principal vehículo de aprendizaje.